Actividades de la doctorante Iliana Padilla Reyes en University of Illinois Urbana-Champaing

iliana padilla

 

Participación como alumna “auditor” en la clase Comunity Development en el Departamento de Urban Planning, con el Profesor Ken Salo.

Participación en seminario semanal del International Forum of U.S. Studies  (IFUSS) y presentación de propuesta de investigación.

Participación como expositora en el Transnational Panning Potluck del 9 de marzo con el tema: “A New Mexican Revolution”. Sociological Approach on What is Behind the Increasing Violence in México, and How Civic Society is Confronting it”

Revisión de la bibliografía y artículos para la elaboración del marco teórico de la tesis doctoral: Violencia y Economía: Impacto de la Incidencia Delictiva en el Desempeño Económico de Culiacán”

Elaboración del artículo “Voices and Social Reactions to The Punitive Incarceration System in the U.S.” (en proceso, propuesta lista y revisada por los profesores Ken Salo y Virginia Domínguez).

Asesorías y revisión de avances del alumno Jezael González de la Maestría en Políticas Públicas de FEIyPP (tesista).

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Actividades de la doctorante Judith Ramos Valencia en University of Illinois Urbana-Champaing

judith foto

“Mi estancia de investigación y participación como  Visitor Scholar en el International Forum for US Studies-IFUSS- de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign,  ha sido en estos dos cortos meses una muy buena experiencia. El contar con un espacio de trabajo en el IFUSS, a través de la oficina que me han proporcionado, así como con acceso a todas las instalaciones de la universidad como son sus excelentes bibliotecas y espacios abiertos,  han facilitado el desarrollo de la investigación sobre mi tema de tesis.

En los dos meses que tengo como Visitor Scholar,  he tenido la oportunidad de participar cada semana en mesas de trabajo organizadas por el IFUSS, en las cuales participan profesores de la Universidad de Illinois, académicos visitantes de diversas instituciones y de otras partes del mundo como son China, Corea, España, Italia y Bélgica. En dichas mesas de trabajo se exponen trabajos de temas de diversas ramas de la ciencia, lo cual me ha permitido adquirir nuevo conocimiento y establecer redes de contacto. Tuve la oportunidad de presentar en una de las mesas de trabajo, mi propuesta de investigación para el año que estaré como visitor scholar, lo cual fue una experiencia fructífera, ya que ayudó a enriquecer mi trabajo a través de los comentarios y aportaciones por parte de los académicos, profesores y estudiantes que estuvieron presentes.

He tenido también la oportunidad de tomar un curso  en Agriculture and Food Policies en el Departamento de Agricultural and Consumer Economics; de participar  como oyente en el Transnational Panning Potluck que trató el tema: “A New Mexican Revolution: Sociological Approach on What is Behind the Increasing Violence in México, and How Civic Society is Confronting it”; de asistir a eventos culturales, entre otras actividades. En suma, todo ello a contribuido a mi experiencia como estudiante de doctorado, ya que me ha ayudado a conocer aspectos no sólo económicos, sino también sociales y culturales de otros países, y esto contribuye a la capacidad de análisis de los diversos problemas que nos enfrentamos hoy en día.

Finalmente, el interactuar con otros estudiantes y académicos ha ayudado a ampliar mi forma de interpretar y estudiar diversas temáticas, así como a darme cuenta del nivel de la institución de la cual provengo. La FEIyPP está al nivel de instituciones como la UIUC, en el sentido de que prepara a sus estudiantes para enfrentarse a este tipo de ambientes académicos.

Me siento orgullosa y agradecida de tener la oportunidad de estar aquí y de saber que en diez meses podré regresar a compartir los conocimientos adquiridos a mi institución de origen, y poder contribuir con un granito de arena al desarrollo de Sinaloa.”

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Actividades de la doctorante Martha Cecilia Herrera, en Tucson, Arizona.

Doctorado 2

“Mi experiencia como Visitor Scholar en el Deparment of Mexican American Studies de la Universidad de Arizona, ha resultado sumamente fructífera.
En el corto periodo que tengo en la estancia de investigación he tenido la oportunidad de asistir a la clase Latin American Inmigration donde se ha examinado la presencia histórica de inmigrantes en los Estados Unidos y como su presencia reconfigura las ciudades; esta clase ha mejorado mi entendimiento de las complejidades que supone la migración, no solamente para los migrantes sino también para la sociedad que los acoge. El ambiente multicultural que tiene lugar en la clase enriquece los contenidos temáticos de la misma, pues da la oportunidad de conocer muy diversas opiniones sobre los temas tratados en clase. En general la clase me ha proporcionado una perspectiva más amplia sobre la multiplicidad de factores económicos, sociales y políticos que convergen entorno a la migración.
Durante la estancia de investigación me he beneficiado de la posibilidad de asistir a diversos eventos culturales y académicos que han enriquecido mi conocimiento y visión sobre la cultura y sociedad estadounidense.
Estoy disfrutando esta experiencia académica y espero, en un futuro no muy lejano, poder retribuir a mi universidad la oportunidad que me ha otorgado.”

Martha Cecilia Herrera García

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Fortaleciendo la Maestría en Estudios de América del Norte con Énfasis en Desarrollo Regional

viaje por posgrado

El pasado 26 de agosto, una comisión altamente calificada de la FEIyPP estuvo en la Ciudad de México con el objetivo de fortalecer el posgrado de la Facultad.

Es el caso del programa de Maestría en Estudios de América del Norte con Énfasis en Desarrollo Regional, el cual será sometido a una evaluación por parte de un comité del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), para obtener su ingreso en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

De obtenerlo significaría entre otras cosas, el acceso a becas para los futuros estudiantes del mencionado programa de Maestría.

La comisión estuvo conformada por el Director Dr. Guillermo Ibarra, el Coordinador Académico Dr. Blas Valenzuela, el Coordinador de Posgrado Dr. Jorge Ibarra, y el Coordinador de la Maestría  MC. Gilberto Gastelum,

En imagen la comisión de la FEIyPP a la espera de ser recibidos.

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Primer coloquio presentado por alumnas del Doctorado en Estudios Regionales con énfasis en América del Norte

Con gran éxito se llevó a cabo el pasado viernes 23 de agosto el primer coloquio de presentación de avances de tesis por parte de las alumnas de la generación 2013-2017 del Doctorado en Estudios Regionales con Énfasis en América del Norte. Avances sustanciales mostraron las doctorantes: Iliana del Rocío Padilla Reyes, Judith Ramos Valencia, Martha Cecilia Herrera García, Karina Ochoa Leyva y Evelia de Jesús Izábal de la Garza, quienes sorprendieron a sus lectores  con los resultados de sus trabajos que hasta la fecha han realizado.

Las críticas por parte de la comunidad académica fueron bien recibidas, pues siempre son necesarias para socializar y confrontar  los avances de los trabajos de investigación, mismos que  contribuirán a ampliar la perspectiva y comprensión del trabajo realizado por tan talentosas alumnas a la fecha.

¡Enhorabuena, y nos enorgullece tener tan alta calidad estudiantil!

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Examen de Grado de María de los Ángeles López González

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Años de esfuerzo finalmente rindieron fruto luego de que la brillante egresada de la LEI, María de los Ángeles López González presentara su examen de grado y así obtener su título en la Maestría en Estudios de América del Norte. 

La tesis de Marielos tiene como título: “Revelando la competitividad de los productores de maíz estadounidenses: El rol de las políticas agrícolas, caso IOWA, 1996-2010”. Su director de tesis fue el profesor Dr. Oscar Aguilar, como lectores y miembros del jurado estuvieron los profesores Dr. Juan de Dios Trujillo y el Dr. Ernesto Sánchez. 

En resumen Marielos analizó la región del cinturón del maíz, específicamente al estado de Iowa como el líder productor de la región, su estudio se basa en el análisis de la competitividad de los productores de maíz estadounidense y el tipo de políticas agrícolas implementadas para apoyar dichos productores, en comparación con Argentina y Brasil como sus principales competidores. 

Marielos formuló las hipótesis de que los productores del estado de Iowa van a seguir siendo competitivos dado a su grado de especialización y los factores como grandes praderas de cultivo, clima, tecnología, apoyos agrícolas y el comercio mundial. 

Precisó en su investigación que las políticas agrícolas son un factor de apoyo cuando las circunstancias del mercado mundial son adversas, creando estabilidad financiera para los productores. Por otro lado las políticas contenidas en las llamadas Farm Bills tienen un carácter antíciclico o coyuntural, por lo tanto, las acusaciones de que son las políticas el único elemento que sostiene o hace competitivos a los agricultores, resulta reduccionista. 

A través del Índice de la Ventaja Comparativa Revelada de Vollrath, alimentado por datos de la Organización de las Naciones Unidad para la Alimentación y la Agricultura, ella descubre que este índice y la competitividad de esta región han tenido una relación positiva, lo cual significa que es altamente redituable la producción del maíz. Sin embargo, EE.UU. no tiene supremacía en términos competitivos con Argentina, su principal competidor. 

Respecto a los políticas agrícolas hizo análisis de correlación entre las políticas agrícolas y la competitividad de los productores de maíz en EUA en el cual utiliza el PSE (Estimado de Apoyos al Productor) de la OCDE. 

Marielos presentó un estupendo trabajo, el jurado se mostró muy satisfecho. La nueva Maestra en Ciencias fue felicitada por amigos, familiares y profesores al término del evento. Enhorabuena por Marielos y por la FEIyPP que tuvo la fortuna de contar entre sus filas con una persona tan dedicada y talentosa como ella.

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Examen de Grado de Beatriz Azucena Álvarez Peña

beatriz azucena

El pasado 7 de junio del presente fué presentada la tesis titulada “La experiencia intercultural de profesores de la Universidad Autónoma de Sinaloa como estudiantes de posgrado en Estados Unidos”, por parte de la C. Beatriz Azucena Álvarez Peña, para obtener el grado de Maestra en Estudios de América del Norte.

En dicha investigación se analizan los casos de distintos profesores que realizaron sus estudios en universidades de Arizona y Texas, acerca de las dificultades que estos enfrentaron en las instituciones estadounidenses, como los esquemas de trabajo rígidos y el valor individualista de la sociedad norteamericana, como la ausencia de contacto entre compañeros.

Por otro lado, la sustentante ahondó en las facilidades que tuvieron los profesores, como el acceso permanente a espacios de estudio y recreación, acceso a software, bases de datos y equipos, etc.

Asimismo hizo la propuesta en base a los resultados de su investigación, sobre la necesidad de que se revise cuidadosamente la política de internacionalización que actualmente maneja la UAS.

El jurado estuvo conformado por el Dr. Blas Valenzuela, Dr. Guillermo Ibarra y el asesor de tesis Dr. Jorge Aguilar. La deliberación final fue aprobada por unanimidad.

 

 

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